她看見其他班也有同學(xué)混進(jìn)了排練廳,甚至還有人跳上臺(tái)去發(fā)言,自己班上的馮英子就是其中之一,她在說,我快樂的理由,不是來自于考試,而是來自于我這一年對(duì)自己的認(rèn)識(shí),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我長大了,除了能幫我媽拿到她想要的分?jǐn)?shù)之外,還為我自己要到了我的自由,他說,我18歲的時(shí)候,已是一個(gè)孤兒了,我說我不會(huì)怕了,我說我做過這么多難題了,還有什么題目好擔(dān)心的,我會(huì)像讀書那么用心地對(duì)付生活中的難題,我會(huì)加油的,……現(xiàn)在,她看見馮一凡帶著他的爸媽一起上臺(tái)了,這家庭組合式陳述穿插在一群單口發(fā)言中顯得比較別致。
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